Кинорулетка. Часть 7.

Не в фразе дело, а во всей ситуации. У друга семья, жена, которую Игорь любил, но она выбрала не его, дети и старший сын брюнет, зовут его тоже Игорь.
Друг талантлив. Игорь позавидовал и обозлился. Это Веру оттолкнуло.
Вера не идеальна, она любит мать, но её жутко раздражает желание той устроить её жизнь. Это, как соль на рану сыпать....

 

А я этого не поняла..

--- Сообщение добавлено 10 июн 2020 ---

televika, жду Вашу рецензию на Журналиста!!! Очень хочу сравнить впечатления..

 

Вместо тысячи слов просто соглашусь с Ладой, которая все сказала.
Мне нравится этот фильм и даже его советскость. Особенно сейчас глядеть в прошлое, его приметы.
Но проблема-то вечная. Сколько будут существовать люди, столько будет и эта проблема неумения принять другого человека, простить его несовершенство.
Может им и не надо создавать семьи, пусть живут себе, хорошо бы мамам это понять, а также друзьям, соседям и тете Клаве, гипотетической))

 

Еду на работу и чета думаю про мою Собаку... Как бы она сама объяснила, почему - идиот...
А Собака бы сказала: " Ребята, не парьтесь. Нет меня, не-ту! Я лишь плод его фантазмов и комплексов.. усиленной работы его мозга и души.. его вожделенное отражение со знаком ровно наоборот. Он так сильно мечтал об изменениях в себе и вокруг, что я не могла не появиться. А когда всё сдвинулось с мертвой точки - я и исчезла... за ненадобностью"...

 

Поэтому локально создает себее ее в отдельно взятом имении... Иногда с кнутом для конюхов, с заборчиком от местных жителей, хотя благодаря ему местные деревеньки быстро газифицировали, ибо совсем уж было бы не комильфо... провести трубы через всех и не подключить.
Да и дороги пару раз чинили, но потом Никита Сергеич выбрал вертолет для передвижений мимо местных деревень...
Бабульки первое время с вареньями и соленьями к нему бегали, а потом несколько раз были посланы и ходить перестали...
Уже и легенды ходят, а иначе как "Барином" его в тех краях и не кличут...

В результате так получается, что он далек от народа, и народ от него далеко, который по идее его фильмы должен смотреть, ходить в кино и т.п.....
И чем дальше, тем чудесатее...

 

Хорошо вышло))
Просто некоторые художники умудряются лавировать на грани и быть над, некоторые несут четкую позицию и даже, если не разделяешь, то уважение все равно есть, а тут .... у меня все сложно.... Очень сложно отделить личность от творчества... В творчестве слишком много от той личности, которая мне не очень приятна...

 

А я как-то сумела разделить. Очень люблю раннего Михалкова и для меня нет позднего.

 

Абсолютно согласна. Я уже плохо помню этот фильм, диалоги между героями вообще забыла. Но её отношение к матери тогда здорово резануло и не забылось до сих пор. Что она делает в жизни. Да работает в каком-то бюро, не в курсе, но, думаю, что не шибко там зарабатывает. Да, ещё поэзию любит! Всё.
Живут комфортно, по словам Игоря, "хорошо налажен быт". Чья в этом заслуга? Ответ совершенно очевиден - мамы. Она ночь напролёт просидит, чтобы копеечку заработать. Она и кримплен "достанет" (ай, ай, ай - не модно), и туфельки, и колбаску с рыбкой, и, думаю, хорошо оборудованная квартира - это её заслуга. Уже давно на пенсии, но не увольняется, хотя на работе на неё уже косо смотрят, но - на руках дитятко.
В фильме: 1976 год, "девушке" уже хорошо за 30. Значит, она ребёнок войны. Это Ленинград. Значит, вполне возможно, мать вместе с ней пережила блокаду. И вот эта мать говорит о том, что у неё болят руки, показывает их дочери: эти натруженные за трудную жизнь руки. Она больше уже не может всё тянуть на себе одна. И, что доченька? Обижается, правда, спасибо, ненадолго.
Ну, не нравится героине никто, в конце -концов , это её личное дело, но возьми ты на себя хоть какие-то обязанности, может, помягчаешь и недосуг станет ежеминутно людей подкалывать.

 

Персона Ж , спасибо фильму и тебе. Действительно, благодаря рулетке я его таки посмотрела. Как ни крути рулетку, НС все-тки классик российского синема. А классиков нужно знать в лицо. Правда, надеюсь, что Солнечный удар это его последнее произведение. Классиков нужно знать. Поэтому я и Бунина прочла, его Дни окаянные, вернее, послушала аудио.
Гражданская война, начало века-это тот период российской истории, который многажды описан в произведениях писателей, на эту тему снят не первый фильм. В том числе, и в советское время. Но почему-то у тех же Алова и Наумова в Беге все как-то глЫбже и тоньше. Нет такого темного "синего" и такого яркого "белого". Это вообще первая экранизация Булгакова. Что для тех времен было довольно смело. Я люблю Бег. И Бумбараша люблю, и Служили два товарища.
Меня эта тема, тема гражданской войны, революции, тоже всегда интересовала.. Мемуары Тэффи, Ирины Одоевцевой, Мариенгофа. Правда, последний писал о Есенине, но все, что описывается в мемуарах, происходит как раз в 20-е годы. Я, так же, как и герой Утомленных солнцем, задавалась и задаюсь вопросом: "Как же так получилось"? Как же эта процветающая Россия встала на колени перед малограмотными крестьянами и рабочими? Как же эти блестящие русские офицеры не смогли отстоять Россию, царя? Как же, простите, они ее прос...али? Как же так получилось?

Я понимаю, почему Михалков 11 раз переписывал сценарий. Потому что - нелепица.. Не лепится.. Два этих произведения не склеиваются, сколько не переписывай. Потому что синее-слишком мрачное, а белое-слишком светлое. И не какашка чайки должна была его хоть немного омрачить.. А протяжная песнь бурлаков на Волге, например. Которых почему-то в упор не замечает наш светлый поручик и наш преподобный режиссер.
Та Россия, о которой так грустит Никита, православная и святая, наверное, была... Но точно не в начале прошлого века.

Спойлер

Как сказал лет десять назад один умный человек, революция случилась еще и потому, что попы стали атеистами. Такое впечатление, что сто лет спустя происходит то же самое...

И надо же было так довести этот дремучий и не книжный, так нелюбимый Буниным, "русский сброд", терпеливый и безропотный. чтобы они опрокинули и самодержавие, и господ, и победили в гражданской войне, и т. д.. и т.п. Потому что крепостное право отменили формально, на бумаге, потому что низы уже не хотели, а верхи уже не могли... И не о той России грустит Никита. Она при нем так и осталась. Усадьба, крепостные, блага, близость к трону, купола и иконы-все это и сейчас при нем. Просто боится, что при новом дележе власти, вдруг он случится, не усидит на своем трончике. Эта Россия его тоже вполне устраивает, как бы он не пытался страдать и ностальгировать.

В Аду мне понравилась игра одного актера-молоденького юнкера. Чего мне лично не хватало в этой части фильма, которая отвечает за "Окаянные дни", так это внимания к деталям, большей детализации образов.. Ну, и карикатурные большевики...

А напоследок я скажу.. Собираюсь прочесть Белую гвардию. Пожалуй, пора уже.

Пы. сы. Как всегда, на первом, в День России, очередная разлюлималина стоимостью в бюджет Абхазии. Викинг...

 

1. 
   Особенные (Франция, Бельгия), реж. Эрик Толедано и Оливье Накаш, 2019

Эрик Толедано и Оливье Накаш, создавшие знаменитый фильм "1+1", в 2015 году сняли документальную короткометражку про Стефана Бенаму и Дауда Тату. Первый долгие годы занимается детьми с тяжёлой формой аутизма (он опекал одного из родственников Толедано с таким диагнозом), от которых все отказались. Дауд Тату свою жизнь посвятил социальной адаптации проблемных подростков, привлекая их к работе волонтёрами. Герои фильма так увлекли французский режиссерский дуэт, что они решили снять полнометражное художественное кино, сохранив при этом связь с документальной стилистикой.

Брюно (Венсан Кассель) создал негосударственную организациию "Голос праведных", помогающую людям с тяжелыми формами аутизма, от которых отказались большинство медицинских учреждений. Он каждый день забирает у родителей или в больницах больных детей и отвозит их в свой приют, где с ними работают волонтёры-непрофессионалы.

Другой главный герой - Малик (Реда Катеб), создал "Гавань", организацию, работающую с трудными подростками, которые получают не только деньги, но и профессию. Большинство подопечных Малика курируют больных аутизмом людей, в основном детей.

Брюно одинокий, верующий иудей. Малик, отец троих детей, мусульманин, но это не мешает им вытягивать из щупальцев тяжелой болезни любых людей, независимо от национальности, цвета кожи и религии. Они разные, но смысл их жизни один - помочь тем, от кого государство, по сути дела отказалось, облегчить жизнь родителей у которых дети страдают от тяжелой формы аутизма. Государство не только ничем не помогает, но еще и вставляет палки в колеса, прислав комиссию по оценки работы ассоциации Брюно, так как у его организации нет государственной лицензии.

Фильм очень динамичный, захватывающий тебя с первых кадров и не отпускающий до финальных титров. В нем переплетены очень простые и трогательные истории - это Жозеф, который любит ездить на метро, и дергать стоп-кран. Именно с него начинал свою деятельность Брюно, поражающий своим терпением и выдержкой при общении с больными детьми. Жозефа, кстати, играет актер, сам страдающий аутизмом.

Другой подопечный - Валентен, от которого отказались все клиники и который ходит в боксерском шлеме, потому что периодически во время приступов бьется головой об стену.
Все им Брюно и Малик дали мизерный, но шанс, почувствовать себя полноценным человеком, вырваться из этого мрака одиночества и "погружения в себя". Кроме больных, есть здоровые молодые ребята, которые курируют этих больных. Брюно и Малик и им дают шанс стать настоящим полноценным человеком, не опуститься на дно жизни, найти себя.

Удивительный фильм. Я посмотрел его два раза с огромным удовольствием. Авторам удалось рассказать о сложнейших проблемах, без всякого пафоса и попыток выдавить у зрителя слезу. Фильм очень скуп на эмоции, но в нем такая атмосфера, которая затягивает и уже с первых кадров заставляет что-то дрожать внутри тебя и сопереживать героям картины. Всё смотрится естественно и не наигранно, без всякой фальши и пафоса. Драма переплетена с комедией и суровой реальностью жизни, нет никакой пошлости, нет ни обличения, ни поучения.

Это фильм действительно об особенных людях. И эти особенные - не только дети, о существовании которых большинство людей не задумывается, старается отвести глаза при встрече с ними. Особенные люди и те, кто посвящает им свою жизнь, совсем не задумываясь о том, что они совершают, не видя в этом никакого геройства. Замечательно играют Венсан Кассель и Реда Катеб. Для Касселя совершенно неожиданная роль, на которую он согласился даже не прочитав сценария.

Прекрасная музыка.

Даже юмор в этом фильме, не смотря на серьезность поднимаемых проблем, смотрится органично. Мне очень понравилось, что поэтому поводу сказал один из авторов Оливье Накаш, когда его спросили об уместности юмора в таких фильмах:

- Кто я такой, чтобы решать, над чем можно смеяться, над чем - нет...

...болезни - это часть жизни, как и смерть. И, если ты хочешь помочь больным людям, ты должен разговаривать с ними на равных, а значит, шутить тоже.

Юмор - это форма элегантности, он необходим в трудной ситуации даже больше, чем в повседневной."

Вот такой фильм - очень честный, добрый и грустный, динамичный и совсем не скучный. Я давно его посмотрел, но загадывать не решался. Спасибо scoiattolo , что дала мне возможность высказаться про него.

И опять французский фильм. И опять замечательный.

Я, кстати, посмотрел и "Мой пёс - Идиот". Очень понравился. Если успею, отпишусь о нём.

 

Замечательно написал ни прибавить ни убавить.
Фильм сложный, не все его будут смотреть, но нужный, потому что это происходит вокруг нас, кто-то с этим сталкивается...
И кто-то посвещает этому всю свою жизнь просто, потому что, если не он, то кто же?
Кассель здесь очень непривычный, сыграл здорово, как и Реда Катеб. Тандем очень органичный получился...

 

kurry , великолепная рецензия! Фильм не видела, и смотреть, скорее всего, не буду, потому, что насмотрелась в жизни такого.Дети с подобным заболеваниям...они разные.Самое большое потрясение я испытала, когда увидела "кусающегося мальчика". Я писала об этом в другой рубрике.Была по служебным дела в Монтессори- школе.Там учатся такие детки.Классы по шесть человек.За каждым ребенком закреплён сопровождающий.Один учитель и один социальный педагог.У сопровождающих тоже педагогическое образование.Так вот, кусающийся мальчик бросался на людей, простите, как собака, и начинал их грызть .При этом, если его не удержать, то он может серьезно покалечить другого ребенка.Его сопровождающий сидел в кожаных перчатках до локтя.Приступы у мальчика возникали примерно раз в десять минут.И, если бы мужчина одной рукой не держал бы его за затылок, а второй рукой не держал бы его за подбородок, одновременно подставляя свой палец между его зубами, это бы плохо закончилось.Сопровождающий мужчина заплакал, когда мальчик за завтраком сказал что- то подобное :" Воды", то есть, от того, что у него были какие- то проблески сознания.Это была его маленькая победа.
Другая сопровождающая была вся в синяках, ногти у нее были абсолютно синие, так как ее подопечный, первоклассник, щипал ее без конца, и умудрялся прищемить ей пальцы дверями.
Я посетила уроки в нескольких классах.И была поражена, насколько умные, ответственные, серьезные, дети с синдромом Дауна.Помню одного старосту класса, который был в этот день дежурным.Он собрал у детей тетради, подмел и проветрил класс.Очень серьезный мальчик, который как то пытался взаимодействовать с одноклассниками с аутизмом, что было нелегко.
Повторюсь, с детьми с аутизмом очень нелегко.Я знаю семью, где такой ребенок.
Будни сложны.Ночи сложны.Когда у ребенка что- то болит, и он не может выразить, что у него болит, он просто визжит и воет от боли.
Кроме всего прочего, это зачастую комплекс заболеваний, тут и эпилепсия, и проблемы со зрением, и умственная отсталось.Когда- то @Oксюморон совершенно правильно, с моей точки зрения, написала, что процент гениальных "человеков дождя" там невысок, остальные дети просто очень тяжёлые.И им тяжело, и с ними тяжело.Я преклоняюсь перед родителями, у которых такие дети.Я преклоняюсь перед педсотрудниками, волонтёрами, учителями, которые работают с такими детьми.Я не знаю, можно ли, и если можно, то как, снимать об этом кино.Потому, что оно даёт не совсем верное представление о действительности.Повторюсь, аутизм- это и заболевания разные, и тяжесть разная .Посмотрит непосвященный человек, поумиляется, может, слезу пустит.Но это кино может мало, что иметь общего с реальностью. А реальность- это кусающийся мальчик, стоящий на четвереньках, и рычащий, как собака.Я не знаю, можно ли и нужно ли снимать об этом кино.

 

Тут как раз разные сложные случаи и показаны... Те от кого отказываются больницы, приюты, с кем не могут справиться родители...
Не исключаю, что для фильма выбрали не самые сложные случаи, но достаточно тяжёлые, чтобы было понятно, какая работа проводится и как это нелегко...

 

А у нас носятся с идеей инклюзивного образования. Когда болящие дети, безусловно, несчастные, как и их родители, должны, по задумке минобра, сидеть в обычном классе обычной школы, (в которых сейчас детей и до 35 чел может находиться), а обычный педагог, не коррекционный, должен одновременно обучать 34 чел по обычной программе, и одного, параллельно и заодно, по адаптированной. На бумаге все это так прекрасно выглядит. А на деле... Похерили всю систему коррекционной педагогики. Интересовалась историей этого вопроса. У нас, в советском, клятом и мятом всеми сейчас, союзе, было шесть или восемь видов и 15 типов коррекционного обучения. Все это было создано к 1991 году. А в 1991 году вы сами знаете, что случилось.
А в прогрессивном, типа, 21 веке, решили откровенно говоря, сэкономить на коррекционном обучении. Придумали фишку с инклюзивом, сочинили сказку про социализацию, и под этим соусом преподнесли бомбу замедленного действия.Экономика должна быть экономной. Цинизм запредельный.
Коррекционные детские садики пока еще остались. На бумаге-каждому особенному ребенку-сопровождающий. На деле ставку сопровождающего на себя записывает заведующая детским садиком, а санитарки, воспитатели и нянечки затаскивают недвижимого ребенка с тяжелейшим дцп на своих руках на второй этаж. Ставки мизерные, работа тяжелейшая. Подруга-логопед-дефектолог в одном из таких садов. И родители у болящих деток травмированы. Травмированы в поликлиниках и больницах, когда, пробивая лбом систему, добиваются для своих детей с тяжелейшими синдромами, инвалидности, лекарств, специального педагогического и медицинского сопровождения. Они травмированы мнимой, ложной заботой, которая только на бумаге.. Поэтому всю свою боль и ярость вымещают на тех же воспитателях и логопедах. Сами нуждаются в помощи психологов. Потому что это тяжело и физически, и психологически.
Недавно читала интервью одной ведущей первого канала, у которой особенная дочь, с проблемами аутического спектра. Возмущалась, что учитель, даже в частной школе, не хочет изучать коррекционную программу, и заниматься с ее ребенком в рамках 40-минутного урока, обучая параллельно и остальных детей по обычной программе. Я разделяю боль этой женщины, но она не понимает, что стать педагогом коррекционной школы нельзя "по щелчку", за полгода. Нужна серьезная, профессиональная подготовка, отдельные школы, классы. Как в той же Германии, например, несколько специалистов на одного ребенка. Или, как в фильме, во Франции, силами энтузиастов. В России тоже есть такие энтузиасты. Которые столкнулись с проблемой в собственных семьях, накопили опыт, и помогают таким же семьям. Но это все увы, точечно. Системы и господдержки нет. Носятся с инклюзивом, суперидея..

--- Сообщение добавлено 10 июн 2020 ---

О! Это да. С юмором у Бунина плохо. Вообще, пишет тяжело. Сулшать тяжело. То ли дело, Тэффи, например, у нее тоже с юмором полный порядок. Хотя и воспоминания горькие, про тот же период, но читать их в разы интереснее.

 

Ну, почему же. И у Бунина мемуары. Окаянные дни. У Тэффи-Ностальгия. То же время. Та же география. Москва, Киев, Одесса. Эмиграция. У меня очень даже сравнивается